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摘要:
阅读一直都是小学语文教学当中的重点环节,而课外阅读作为课内阅读的补充能够很好地帮助学生扩宽视野,并在一定的程度上对课内阅读的内容进行巩固和提升.但是如何对于低年级学生语文课外阅读进行有效指导就显得十分重要.本文将针对低年级学生的特点,谈谈有效指导小学低年级学生课外阅读的几点看法.
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小学低年级语文课外阅读能力的培养
课外阅读
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浅谈如何指导小学低年级学生进行课外阅读
小学低年级
学生
课外阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低年级语文课外阅读有效指导之我见
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 低年级 课外阅读 有效指导
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 1289-1290
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2266
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
课外阅读
有效指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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