巧用交互式电子白板提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 孙馨
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 交互式电子白板 小学数学课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0161-0161
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在文章中，我选取了新人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》一课的部分教学案例，探究如何巧用交互式电子白板技术提高小学数学课堂有效性，增加师生互动，培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力，提高学生的学习主动性和积极性，使学生成为学习的主体，成为课堂的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙馨		1	0	0.0	0.0