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原文服务方: 新课程       
摘要:
小组合作学习是利用合作的方式增强个体的学习能力,让学生以小组为单位进行学习内容的探讨以及交流,在共同合作的情况下完成学习任务.小学数学想要取得较好的学习效果离不开学生之间的沟通交流.在小组合作学习的过程中,可以让每位学生都参与到课堂中,学生之间也能学会相互帮助,培养学生的合作意识.
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作用
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学数学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 小组合作 应用
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组合作
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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