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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革的实施对小学数学教学提出了全新的要求,小学数学教师在教学中不仅要关注学生数学基础知识的掌握,除了应试解题能力更要对学生进行数学核心素养的培育,使得学生具备较高的数学思维能力.当前数学课堂中的一些问题涌现,不仅不利于激发学生兴趣,还会严重阻碍小学数学教学的有效开展,亟待教师在教学实际中转变解决.在实际数学课堂中,教师转变"填鸭式"教学方式,树立生本理念,创新教学方式,使得核心素养在课堂中体现.
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小学数学
核心素养
构成要素
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文献信息
篇名 核心素养背景下小学数学高效课堂构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 核心素养 高效课堂
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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