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摘要:
职业素养是应用型人才竞争力的重要指标,是检验培养质量的关键要素.基于物业管理专业内涵构建评价指标体系,从学生获得感的角度,评价专业实践体系对职业素养提升的贡献,有利于优化实践体系,推进应用型院校物业管理专业内涵式建设,提高物业管理专业学生职业素养,满足现代物业发展对高素质从业人员的需求.
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Internet
物业管理
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体系结构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职业素养提升的物业管理实践教学体系研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业素养 物业管理专业 实践教育
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 院校管理
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙煜婷 1 0 0.0 0.0
2 王元宝 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
物业管理专业
实践教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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