小学中高年级语文写作阅读的一体化教学措施

• 作者: 陈晨
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学中高年级语文教学 写作阅读一体化 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 写作指导
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

在小学中高年级语文教学中,阅读教学与写作教学是重要内容.为有效促进小学中高年级学生读写能力的平衡性发展,提高小学生的语文写作能力与阅读能力,实施语文写作阅读一体化教学措施是非常有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨		6	0	0.0	0.0