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摘要:
教学方法的科学应用与创新是提高教学质量的关键,对学生学习效率的提升和专业技能的培养有很大影响,需要教师明确教学目的与方向.本篇文章就互联网+创客对中职电子商务课程教学方法的创新展开论述.首先简单分析了创客精神对电商课程的积极影响,随后阐述了教学方法的创新方向,包括增加教学资源、转变教学模式以及建设教学环境,希望能对有关学者提供有利的参考.
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文献信息
篇名 互联网+创客对中职电子商务课程教学方法的创新
来源期刊 人文之友 学科
关键词 互联网 电子商务 教学方法
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王奕淋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
电子商务
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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