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摘要:
高校专业课教师与辅导员协同育人是顺应时代潮流,提升大学生政治素养必不可少的有效模式.为了让大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,专业教师与辅导员应形成合力,将二者的优势相结合.
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关键词云
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文献信息
篇名 协同育人指导下高校学生工作的探索与实践
来源期刊 神州 学科
关键词 协同育人 思政辅导员 实践
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.170
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1 郭晓 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同育人
思政辅导员
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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