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摘要:
随着社会的不断发展,传统的植物学教学方式已经难以适应现代学科的发展和高校素质教育的需要.文章分析了目前植物学教学存在的问题,从植物学课程结构调整、教学方法优化等方面探讨了植物学教学改革活动,旨在为进一步提高教学质量和人才培养质量奠定基础.
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文献信息
篇名 植物学多元化教学模式的构建与研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 植物学 多元化教学 改革
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202031031
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研究主题发展历程
节点文献
植物学
多元化教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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