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摘要:
体育游戏在小学体育教学过程中的开展,最为主要的目的就是开拓学生的思维和视野,从而在培养学生团结合作精神的角度上,加强学生对体育课程的学习兴趣,并结合学生的身体素质和精神内涵来实现个性化培养方案的制定.从整体性的角度来看,体育游戏教学方式的应用已经得到教师的重视与喜爱.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对体育游戏在小学体育教学中的运用研究提出了一些建议,仅供参考.
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运用
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文献信息
篇名 体育游戏在小学体育教学中的运用研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 体育游戏 小学体育教学 运用研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 595
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.846
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
小学体育教学
运用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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