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摘要:
将民族文化融入幼儿园绘本教学活动,对于传承我国传统民族文化具有重大作用.但在实际幼儿园绘本教学活动中并未体现出这一作用地发挥,造成这一现象的原因主要有作为载体的民族绘本本身质量良莠不齐、幼儿园重视程度不够等问题.针对以上问题,本文提出了大力发展民族绘本、提升民族绘本质量、提升幼儿园对民族绘本教学活动重视程度等对策.
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幼儿园
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文献信息
篇名 民族文化融入幼儿园绘本教学活动中存在问题及对策思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 民族文化 幼儿园 绘本教学活动
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 391
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民族文化
幼儿园
绘本教学活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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