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摘要:
微课越来越多的融入教学中为学生数学学习提供了更多的途径,为小学数学的高效进行提供了很多的便利。本文首先 分析了小学数学的教学现状。之后,对微课与数学相结合的意义。最后,对小学数学微课教学提出了几点建议。
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篇名 探讨微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 微课 小学数学 教学
年,卷(期) xx_2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 G
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微课
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期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
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7065
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64
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