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摘要:
随着新课程教学体制改革的不断深入,在小学语文知识的教学过程中,教师不仅仅要教授给学生基础的词汇知识,还需要在阅读教学中渗透德育知识的相关内容,让学生得到全面的发展.通过引导学生阅读相关的文章,能够让学生感悟作者所要表达的思想感情,同时能够确保学生在教师带领之下,价值观念能够朝着正确的方向发展.
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语文阅读
德育渗透
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小学语文
阅读教学
写作训练
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中如何渗透德育内容漫谈
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 阅读 教学 德育 渗透
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 398
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
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德育
渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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