科普服务中师范在校生专业技能的培养

• 作者: 孙宝印 方亮 杨俊义 沈桓羽 范林锐
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 科普 师范生 专业技能 培养机制 学分认定
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202032060

摘要

师范生的专业技能是教师专业素质的重要组成部分,目前高校针对师范生专业技能的培养主要集中在高年级,形式以课堂教学为主,需要加大实践训练力度.本文提出高校应建立适当的激励机制,在激励机制、学分认定、培养方案上加以改革,引导师范生积极参与科普服务工作,不仅可以改善学生的专业技能的培养,而且有效促进国家的科普事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方亮		23	132	5.0	10.0
2	杨俊义		25	39	3.0	4.0
3	孙宝印		12	11	2.0	3.0
4	沈桓羽		2	0	0.0	0.0
5	范林锐		1	0	0.0	0.0