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原文服务方: 新课程       
摘要:
口语交际能力是现代公民的必备能力.但当前语文教学口语交际课对提升学生交际素养存在误区,课堂教学耗时多,收效并不理想.结合课堂实践活动,创设口语交际情景,激发学生交际欲望,重视学生认真聆听习惯培养,科学合理的激励评价是提高口语交际能力的高效性策略.
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文献信息
篇名 小学语文口语交际的高效性策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 口语交际 高效性 策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高效性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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