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摘要:
互联网技术与教育深度融合的趋势势不可挡,"互联网+教育"对传统教育产生了强烈的冲击,促使教育从封闭性、单一化、统一化转变为开放性、多元化、个性化.在"互联网+教育"的背景下,基于维特罗克的生成学习模式,构建以学生发展为中心的线上线下相结合的三段式教学模式.
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文献信息
篇名 "互联网+教育"背景下教学模式的探究 ——基于维特罗克的生成学习模式
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 互联网+教育 教学模式 生成学习模式
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+教育
教学模式
生成学习模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
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