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"走班"模式下高中历史教学策略思考
"走班"模式下高中历史教学策略思考
作者:
周小薇
原文服务方:
新课程
高中生
历史教学
传统教学
'走班'教学
摘要:
传统的高中历史教学,普遍采用固定班级教学,但是这种教学模式的弊端也在逐渐凸现,"走班"模式就应运而生了.对固定班级教学的弊端进行了分析,研究了走班模式教学的意义以及如何实践走班模式教学.
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"走班"模式下高中历史教学策略思考
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新课程
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历史教学
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'走班'教学
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2020,(24)
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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