基于核心素养的"小学实用美术"课程教学模式创新研究与实践

• 作者: 张容舟
• 来源期刊: 人文之友
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 377-378
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2015年,我国课程全面进入了"核心素养"时期.《普通高中美术课程标准》首次提出了在高中阶段实施美术学科五大核心素养——图像识读、美术表现,审美判断、创意实践、文化理解,旨在在新时代教会学生用美术的方式、用跨学科的方式来解决美术的问题及生活中面临的各种问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张容舟		15	5	2.0	2.0