浅析小学语文中高年级习作教学的有效性

• 作者: 龙国华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学中高年级 语文习作教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》明确指出:学生要能用具体明确、文从字顺的语言表达自己的亲身见闻、体验和想法,能根据自己的需要,灵活运用常见的语言表达方式进行写作.可见习作的教学是为了自我表达和与其他人交流的一种需要.所以习作的教学和有效性作为小学语文中高年级教学的重要一环,对于学生的语文核心价值素养的教育和培养至关重要.关于小学语文中高年级习作的要求、目的及如何提高其教学有效性进行了深刻分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙国华		1	0	0.0	0.0