有意义学习理论在初三英语词汇学习中的初探

• 作者: 李卫
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 奥苏贝尔 有意义学习理论 词汇学习 初三学生
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 381-384
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

词汇学习是二语习得的基础,对初三学生的英语学习来说,词汇基础更是重要.很多初三学生努力学习,希望能在升学考试中考出好成绩,但由于英语词汇基础薄弱、学习方法不得当,往往不能取得理想效果.本文作者尝试将奥苏贝尔的有意义学习理论应用于初三英语的词汇教学,取得了较积极的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫		1	0	0.0	0.0