基于《中国英语能力等级量表》的英语写作教学评价模式探究

• 作者: 冯晔
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 中国英语能力等级量表 英语写作教学 评价模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 智者论道
• 页码范围: 286-287
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

《中国英语水平量表》是衡量中国学生英语水平的首要标准。该《量表》以语言使用为基础，建立了一个多层次的指标体系 ,对每一层的技术特点提供了清晰而详细的描述 , 并制定了一套科学的标准措施 , 以衡量英语写作标准。其具体措施包括 : 采用《量表》逐步描述技巧与书面表达策略、全面修订英语写作课程、改革教学方式与方法、精心设计教学活动、实施写作与形成性评价法、提高英语教学效率等。