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摘要:
随着现代教育的不断进步,越来越多的教师开始注重对学生进行实践能力这一方面的培养.语文作为我国素质教育推行以来就列入中小学重点教学内容的学科,其教学重要性不言而喻.由于语文是语言和人文的结合性学科,所以相关教师群体在对应的学科教学中却并没有意识到对学生进行实践能力培养的必要性,学生的语文学习逐渐趋于模板化.所以本文接下来就将从我国小学语文教学要求出发,从学生心理、学科特点等多方面来具体阐述如何在对应的学科教学中开展培养学生实践能力的教学活动,希望能以此帮助小学生群体得到更深刻的语文学习体验.
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小学语文教学
学生
语言能力
现状
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生实践能力的培养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 实践能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 2582字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
实践能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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