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摘要:
小学阶段是学生培养数学基础和数学思维的初级阶段,也是学生首次接触系统的数学学科学习,在传统的教育背景下,教师在开展数学课堂教学的过程中往往采用脱离生活化的形式,这样就很容易使得学生在学习的过程中降低对数学学习的兴趣,使得学生难以将所学的知识运用和融入生活当中,从而使得小学数学课堂教学难以开展.想要解决小学数学课堂开展的这一难题,就要在课堂教学的过程中充分融入生活化的教学模式,为学生的学习奠定一定的基础.
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生活化
具体措施
有关小学数学生活化教学的实践探究
小学数学
生活化
教学
实践
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简析小学数学生活化教学模式探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 数学 生活化 教学模式
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
生活化
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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10902
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