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摘要:
对于小学阶段的女生来说,由于女生在心理和生理上的特殊性,在开展体育教学的过程中,教师要运用多样化的教学方法促进女生对田径课的教学兴趣.在传统教育的模式影响下,很多教师在课堂教学时往往不注重学生对田径课程爱好的培养,导致学生在进行田径锻炼的过程中,很难积极地进行锻炼,从而阻碍了学生的身体发展,也阻碍了田径课堂教学的高效开展.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 ​体育教学中关于如何提高女生对田径课兴趣的探讨
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学体育 田径教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 848
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1203
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文娥 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
田径教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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