浅述PBL在护理教学中的应用现状

• 作者: 宋冲 彭芳 晏佳
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 护理教育 应用现状
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0058-0058
• 页数: 1页
• 分类号: R47

摘要

以问题为基础的学习(PBL)强调从问题着手,应用知识去分析和解决问题,是一种新的教学方法。本文就 PBL 与传统教学方法的比较、PBL 教学效果评价及 其存在的问题与不足,对 PBL 教学法在护理教育中的应用现状作一综述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭芳	长沙民政职业技术学院医学院	25	40	3.0	5.0
2	宋冲	长沙民政职业技术学院医学院	7	2	1.0	1.0
3	晏佳	长沙民政职业技术学院医学院	4	0	0.0	0.0