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原文服务方: 新课程       
摘要:
枯燥的计算,复杂的图形,让莘莘学子望而却步,培养学习兴趣是学好数学的关键.教师可以通过数学与社会实践相结合,让学生了解数学的应用价值,学有所用,这样既培养了学生的实践能力,又提高了学习数学的兴趣和信心,从而提高数学学习能力.
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篇名 论数学课如何培养学生社会实践能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 兴趣 实践活动 学习能力 提升
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 范红艳 1 0 0.0 0.0
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学习能力
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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