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摘要:
微课教学这种新型教学模式应用于药理学实验教学中,要从制作视频的材料,视频制作进行准备,有其在教学上的制作优势,也有面临的制作问题,需教师通过改进达到最佳教学效果.
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教学改革
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文献信息
篇名 试述在《药理学》实验课中引入微课教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课教学 药理学 实验教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 323-324
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青 8 71 4.0 8.0
2 王凡 21 124 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
药理学
实验教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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