新媒体环境下高职语文写作教学策略分析

• 作者: 段彦婷
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 新媒体 高职 语文
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

随着大数据技术、计算机技术、互联网技术等现代化信息技术的快速发展，新媒体发展越来越普及，在人们日常生产生活过程中有着广泛的应用，而新媒体实践应用强调和具体实现有效结合，以及在高职语文教学写作中的广泛应用，有利于为高职学生语文写作学习提供极为丰富的素材，也能够让高职语文写作不受空间、时间、地点的限制，能够随时随地地记录灵感并进行创作，可以为学生提供全新的写作平台，而且新媒体传播信息一定程度上也会影响高职学生的写作方式，进而能够让学生在写作过程中体现图片化、片段化的新特点，有利于学生综合写作能力素质的提升，所以要重视新媒体环境下高职语文写作教学策略的研究分析，针对新媒体环境下高职语文写作教学中存在的问题，要及时提出相应的解决策略。