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摘要:
"新工科"是我国近几年来在教育领域中规模最大、决心最强的一次改革,新工科建设与发展的内涵是要培养大批的具有实践经验的工程技术型人才.随着汽车行业的发展,对于传统的汽车类专业人才培养模式已经不能满足市场需求.本文分析了汽车类专业教学模式在人才培养上的不足,指出新工科背景下汽车类专业工程人才培养的改革途径和方向,并根据不足之处和未来的改革途径、方向提出汽车类工程人才培养新举措.
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教学平台
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文献信息
篇名 新工科汽车类专业应用型人才培养模式研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新工科 汽车类专业 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 327-328
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩冰源 20 23 3.0 4.0
2 崔伟 43 64 4.0 6.0
3 杭卫星 7 15 2.0 3.0
4 孙炜 9 2 1.0 1.0
5 杨军 1 0 0.0 0.0
6 徐文文 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
汽车类专业
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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