小学语文教学中默读能力的培养分析

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 默读 培养
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 397
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

默读和朗读是语文阅读教学中较为重要的内容,其在语文综合素养培养中发挥着巨大的作用,然而,在具体的教学活动中,因教师在默读重要性方面的认识存在不足,致使默读一直未引起重视.本文笔者将结合现有工作经验,对默读能力培养展开分析,希望可为语文教学提供参考.