校长如何指导教师防控初三学生得抑郁症

• 作者: 廖登杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 校长 教师 初三学生 抑郁症
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对初三学生得抑郁症的原因进行分析,主要受到学业压力、人际关系及抑郁症相关知识掌握较差等因素影响.学生情绪焦虑、抑郁,对其学习与日常生活影响较大.结合初三学生的心理特点,探究校长指导教师防控初三学生得抑郁症的对策,预防学生患抑郁症,为学生创设良好的学习及生活环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖登杰		1	0	0.0	0.0