浅谈如何培养低年级学生主动学习的能力

• 作者: 曹慧玲
• 来源期刊: 人文之友
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 359
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

说起学习能力,应该是作为我们一线教师比较关注的问题了.特别是关注低年级孩子对问题求知的方式,对于低年级的孩子来讲,培养学习方法是最重要,那么我们在关注孩子主动获取知识的同时,对于行为能力的形成也是不可分割的.一个人有好的习惯,会影响他的一生,有好习惯的人,无论做任何事情都会得心应手,所以我认为想使孩子有一定的自主获取知识能力,第一为了使他们养成主动学习的行为.主动学习的行为的培养需要校方和亲人双方面配合.我们要从各个方面对孩子进行主动学习的行为方面教育,比如主动学习的行为,善于发现问题的行为,要让孩子对学习感兴趣,每天养成看书,读书的习惯,在学校里,教师要及时的督促学生,一旦发现问题,就要及时的纠偏,保证学生能持之以恒的形成良好的习惯.