小学生合作学习浅谈

• 作者: 朱珠
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 合作学习 分析
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 4809字
• 语种: 中文

摘要

从小学起在教学中就应十分重视培养学生合作交流的意识,努力营造民主和谐的气氛,加强合作技能与方法的指导,并提供一些让学生合作交流的机会,使他们积极地参与,主动的探究.而小组合作学习是课堂教学最简便易行,却有效果显著的方式,尤其对低年级儿童的身心发展非常有帮助.怎样优化合作学习过程,充分体现学生的主体性、互补性,培养学生自主学习和合作学习的意识和能力呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱珠		1	0	0.0	0.0