特殊教育学校小学语文生活化教学研究

• 作者: 王小军
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 小学语文 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

特殊教育是现阶段教育工作的一部分,素质教育全面实施的当下,也应该为特殊学生提供一个良好的学习环境,增强他们对于语言、文字的感知能力,提高小学语文教学的质量.基于此,文章首先简要介绍特殊教育学校小学语文生活化教学实施的意义,接着重点提出有效的实施策略,以期为小学语文教师教学提供参考.