小学英语诵读教学的策略探析

• 作者: 康宁
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 新课程改革 小学英语 诵读教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

义务教育英语新课程标准明确指出,小学英语教学目标在于激发学生学习兴趣,使学生获得基本语言技能,培养学生初步运用英语交际的能力,并且促进学生智力和个性发展.而小学英语诵读教学也应该紧扣新课程教学,以把握新课程理念,实现教学模式的革新化.本文对小学英语诵读教学的策略展开探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康宁		2	0	0.0	0.0