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原文服务方: 新课程       
摘要:
实验是初中物理教学的重要部分,实验复习课教学对培养学生的物理文化素养和学习能力有着积极的助推作用.教师在教学过程当中要激发学生的思维,打破教材内容的学习局限性,通过创设实验情境或者对教材实验进行整合与优化,并且结合具体的教学案例进行科学且合理的教学设计,提高初中物理实验复习课的教学质量.因此,基于学科核心素养的背景,简要概述初中物理实验复习课的教学问题,并提出相应的改善方式和方法.
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物理实验
核心素养
培养
方法策略
基于核心素养的初中物理实验教学探究
初中物理
实验教学
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学科核心素养的初中物理实验复习课教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 初中物理 实验复习课
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 26
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中物理
实验复习课
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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