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中职音乐教学渐进式声乐技能培养实践
中职音乐教学渐进式声乐技能培养实践
作者:
陈海莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
音乐教学
渐进式
声乐技能培养
摘要:
在中职音乐教学中,教师应根据中职学生的声乐基础进行声乐技能培养。在此过程中,教师应循序渐进指导学生学会 控制呼吸,掌握正确的呼吸方法;打开喉咙,获得头腔共鸣;做倒吸气,尝试母音转换;最后进行视唱练耳,培养学生良好的节 奏感。对此,本文结合中职音乐教学实例,对如何渐进式培养学生声乐技能展开实践探究,以更好地培养学生声乐技能,全面提 升中职音乐教学实效。
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篇名
中职音乐教学渐进式声乐技能培养实践
来源期刊
休闲
学科
社会科学
关键词
中职
音乐教学
渐进式
声乐技能培养
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0137-0137
页数
1页
分类号
G
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中职
音乐教学
渐进式
声乐技能培养
研究起点
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期刊影响力
休闲
主办单位:
杭州日报报业集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
33-1308/G
开本:
16开
出版地:
杭州市体育场路218号
邮发代号:
32-32
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
7065
总下载数(次)
64
总被引数(次)
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