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摘要:
素质教育推广下的小学阶段数学教学工作,不但需要教师向学生传授相应的数学知识,更加重要的一点是需要培养学生的数学思维及问题解决能力.但由于应试教育理念的负面影响无法在短时间内彻底消除,导致小学阶段的数学教学工作效率和质量相对较低.在这种情形下,教师需要在有效结合数学计算教学和问题解决教学的基础上,做到提高学生计算能力的同时,使其在生活实践中有效运用所学知识.
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文献信息
篇名 探究小学数学计算教学与问题解决教学的有效结合
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 计算教学 问题解决教学 结合
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 355
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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计算教学
问题解决教学
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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