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摘要:
对于初中阶段的学生来说,由于学生正处在青春期的阶段,身心发展具备较强的不稳定性,同时也是学生思想观念、 价值取向形成的关键时期,需要引起教师的重视。所以,在当前新的教育背景下,教师在开展德育管理这项工作时也应该追求新理念、 方法的渗透。以此实现德育管理的创新和完善,助力学生获取到良好的成长和发展。
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文献信息
篇名 新时期初中班主任德育管理策略创新探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新时期 初中班主任 德育管理 策略创新
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0336-0336
页数 1页 分类号 G
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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