利用课前展示提升高中生唐诗鉴赏能力的时效性方法

• 作者: 黄经略
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中 唐诗 鉴赏能力 课前展示 方法
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1823字
• 语种: 中文

摘要

诗歌是我国古代的重要文体形式之一,而诗歌在唐代处于辉煌发展的时代,因此唐诗也成了我国文学史上最美丽的瑰宝.在高中语文教学的过程中为了有效的提高学生的语文素养,同时引导学生对中国优秀传统文化进行传承与发展,融入了大量的唐诗.虽然现阶段大量唐诗的讲解,引导学生对唐诗词鉴赏方面的习题进行不断的训练,然而学生对于唐诗的解读和感悟能力仍不尽如人意.俗话说"好的开始等于成功的一半",课前展示环节对于整节课堂的教学效果有显著的影响,因此在进行唐诗教学的过程中于课前展示环节进行有效的引导,可以全面提高学生的唐诗鉴赏能力,本文将进一步研究利用课前展示提升高中生唐诗鉴赏能力的实效性方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄经略		1	0	0.0	0.0