"三法"有效开展初中语文精读教学

• 作者: 倪晓艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 阅读教学 精读 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"得阅读者得语文""得语文者得天下",阅读的重要性可窥一斑.培养精读能力是阅读教学的核心任务.从课前导入、课堂启发、课后扩展等三个方面对初中语文如何开展精读教学的问题加以论述,以期提升学生精读能力.