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摘要:
随着信息技术的不断发展,高中信息技术课程教学任务与目标也随之产生了一系列变化.以往的信息技术教学中,教师更注重学生对于信息技术知识的掌握,而现如今越发重视学生信息意识的培养以及学生对于信息技术技能的掌握,想要让学生能够形成良好的信息素养,从而能够更加适应在信息社会的学习与生活.因此,本文从锻炼学生信息意识、提高学生信息能力以及规范学生信息道德三个方面入手,阐述教师在进行信息技术教学时如何通过不同目的与形式的教学实现学生良好信息素养的有效培养.
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中提高学生信息素养的有效策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 高中信息技术 信息素养 有效策略
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中信息技术
信息素养
有效策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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