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摘要:
针对目前数字系统课程设计中存在的问题,在调研相关学科竞赛模式及特点的基础上,将学科竞赛的模式引入课程教学,通过将教学过程竞赛化、改革教学内容、建立远程实境实验平台、改革考核方式等手段实施课程教学改革实践,并取得了一定的效果.
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教学时效性
内容分析
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文献信息
篇名 基于竞赛驱动的 《数字系统课程设计》课程教学改革研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 竞赛驱动 教学改革 创新能力
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202036031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨柳 9 27 2.0 5.0
2 牛小燕 12 5 2.0 2.0
3 郑雪峰 8 25 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛驱动
教学改革
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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