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摘要:
随着科学技术与社会的发展,传统课堂教学方式已不能满足学生个性化发展、学习自主性的要求,将传统教学和网络化教学有机结合,整合两种资源,构建线上线下混合式教学模式,能充分调动教师和学生的积极性和创新性,提高学生的学习自主能力.
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线上线下混合式教学在《材料力学性能》课程实验中的实践研究
线上线下混合式教学
《材料力学性能》
实验教学
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高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
线上线下混合学习模式在高中理科课程中的应用
线上线下混合学习模式
高中理科课程
网络平台
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《材料力学》课程线上线下混合教学模式的探究与实践
来源期刊 科技风 学科
关键词 材料力学 混合教学 线上线下
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202028012
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (238)
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节点文献
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
材料力学
混合教学
线上线下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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