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摘要:
在教育改革背景下,小学德育教育作为教育中的重点,要求班主任要做好日常教育活动与管理活动的创新,找出德育教育中的问题,制定合理化的激励措施,提高学生的综合素养,为学生未来健康发展奠定基础.
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探析沟通和激励在小学班主任管理工作中的作用
小学班主任
管理工作
沟通
激励
浅谈高中班主任实现德育教育目标的方法
高中
班主任
德育教育
目标
方法
小议中职班主任如何才能落实德育教育工作目标
中职班主任
落实
德育教育
工作目标
中职院校班主任在教学中渗透德育的探索
中职教育
班主任
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探讨小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学 德育教育 激励
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.35.246
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研究主题发展历程
节点文献
小学
德育教育
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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