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摘要:
情感是语言学习和教学中最重要的因素之一,在这些情感因素中,自尊是人类行为中最普遍的方面.它是一个人对自己价值的判断,不成功的学习者往往比成功的学习者自尊心更低.本文从理论上综述了自尊的特点,同时探讨了在语言课堂教学中教师通过开展人文活动来提高学习者自尊的重要意义.
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文献信息
篇名 浅谈自尊在第二语言习得过程中的重要性
来源期刊 人文之友 学科
关键词 自尊 情感因素 二语习得
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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自尊
情感因素
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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