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浅谈中职思想政治课堂如何提高学生的课堂参与度
浅谈中职思想政治课堂如何提高学生的课堂参与度
作者:
林双玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职生
思想政治课堂
参与度
摘要:
在中职学校中,部分学生理论知识比较薄弱,没有养成良好的学习习惯,如果我们的思想政治课采取满堂灌的方式,学生很可能会关上两只耳朵,神游于课堂之外.虽然知识讲授具有它不可取代的积极作用,但适当调整课堂的形式可以提高学生的课堂参与度,从而更好地完成教学目标.
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文献信息
篇名
浅谈中职思想政治课堂如何提高学生的课堂参与度
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
中职生
思想政治课堂
参与度
年,卷(期)
2020,(47)
所属期刊栏目
课题◆经验◆反思
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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林双玲
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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