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摘要:
物理学科是自然学科中最重要的一门学科,它的很多知识和定律都是通过实验来呈现的,也有利于学生对于物理知识和物理现象的理解.因此在物理教学中要引导学生学会观察,培养学生的观察能力,还要培养学生正确使用仪器的能力,整理组合仪器的能力,按照实验步骤操作和排除故障的能力,处理数据、归纳总结的能力以及独立设计实验的能力,从而提高学生的实验能力.
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核心素养
自主设计实验
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有效途径
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
初中数学
主动提问能力
有效途径
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探讨
初中数学
自主学习
主动提问
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理教学中培养学生实验能力的有效途径
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 物理教学 实验能力 培养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
实验能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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0
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21708
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