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摘要:
说到"责任",虽然只有两个字,却有着丰富的内涵,近二十年的教学经历使我对它的意义有了更深的理解:认认真真做好份内的每一件小事是一种责任,尽心竭力上好每一节课是一种责任,以一颗热诚、宽容之心对待每一个学生也是一种责任,想方设法解决学习中、工作中出现的困难同样是一种责任.
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形成机制
小学生
农村小学生责任意识培养的策略研究
农村小学生
责任意识
培养策略
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文献信息
篇名 教师的责任意识和行为是立德树人的基础
来源期刊 散文百家 学科
关键词 责任意识 行为 立德树人
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 怀亚军 河北省丰宁满族自治县大阁中心校白塔小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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责任意识
行为
立德树人
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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10902
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