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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中生面临"中考"这一学业生涯的大关,因此,他们的学业压力会比较大,更多时间放在了学习上,同时老师也会更加注重学生的学习成绩,不甚关注其他方面的发展,会造成班主任疏于管理的现象.另一方面,初中生处于叛逆期,他们的内心潜意识地抗拒一些不喜欢的东西,特别是对班主任的管理,这是就需要班主任有相应的对策去解决这一问题.班主任需要做到在辅助学生学习的同时管理班级,让他们的心理与学习都朝着优秀的方向提升.针对这一现象,探究初中班主任加强班级管理的有效策略,希望可以为初中班主任提供一些策略方法.
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文献信息
篇名 探究初中班主任加强班级管理的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 班级管理 有效策略
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 管理篇
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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